Dlaczego dziecko zmyśla?
Trzyletnie dziecko ma pamięć emocjonalną. Oznacza to, że może nie pamiętać, co było jedzenia czy jakie zabawy zaproponowała nauczycielka, nawet jeżeli to było zaledwie parę godzin wcześniej. Będzie za to pamiętało emocje, które tym sytuacjom towarzyszyły.
Dlatego tak ważne jest, by nauczyć się zadawać pytania dostosowane do poziomu dziecka.
Jeśli jednak będziemy naciskać na dziecko, by uzyskać informacje, których nie jest w stanie sobie przypomnieć, mogą pojawić się nieprawdziwe historie.
Jak formułować pytania, by dziecko chętnie odpowiadało?
Różnież 6 czy 7-latek nie zawsze w emocjach będzie potrafił opowiedzieć o wszystkich szczegółach. Mimo to kiedy w swobodnej zabawie zadamy kilka szczegółowych pytań, otrzymamy informacje, jak nasze dziecko radzi sobie w nowym miejscu.
Przykłady pytań, które rozpoczynają wartościową rozmowę:
- Co dziś zabawnego się wydarzyło?
- Ile imion dzieci zapamiętałeś?
- Kto miał ze sobą przytulankę?
- Czy było do jedzenia coś, czego nigdy nie jadłeś?
- Jaka była najfajniejsza zabawa?
- Które miejsce w szkole jest najciekawsze?
- Z kim siedziałeś w ławce?
- Z kim chciałbyś usiąść jutro?
- Czy było Ci dziś smutno i z jakiego powodu?
- Gdybyś miał czarodziejską różdżkę i mógł cofnąć czas to co byś zmienił w tym dniu?
- Co robiłeś na przerwie?
- Czy pomogłeś dziś komuś?
- Czy ktoś pomógł Tobie?
- Co ciekawego dziś robiliście i co z tych rzeczy podobało Ci się najbardziej?
Ważne jest, żeby uważnie słuchać, nie dopytywać i nie przerywać dziecku.
Nie krytykujmy, nie oceniajmy i nie porównujmy z innymi.
W trudnych sytuacjach dobrze jest powstrzymać się od rad i zachęcać do poszukiwania własnych rozwiązań.
Katarzyna Łukaszczyk, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej